Organización de la enseñanza universitaria en China

El sistema educativo es muy competitivo y existe numerosas pruebas a lo largo de las diferentes etapas del sistema. En cuanto a la estructura, el sistema universitario chino es muy similar al de la mayoría de los países occidentales. 
El primer nivel de estudios universitarios, al que se accede tras terminar la enseñanza secundaria, es similar al grado europeo, tiene una duración de cuatro años e inmediatamente después se encuentra el titulo máster que se cursa durante tres años. Por ultimo, el doctorado es el nivel universitario mas elevado y su duración es de tres años. 
La enseñanza se imparte en chino, aunque están esforzándose por internacionalizarse. Los estudiantes deben elegir al menos cuatro asignaturas en ingles. 
En las universidades con un alto porcentaje en alumnos internacionales, los profesores extranjeros imparten sus cátedras en ingles, sobretodo las relacionadas con el ámbito empresarial y financiero. En el caso de cursar los estudios en mandarín, los estudiantes internacionales tiene que realizar uno o dos cursos académicos.
 




















En cuanto a la financiación, China posee una política de coste compartido en el cual los estudiantes aportan un porcentaje variable y dependiente de su nivel de renta. Esto facilita el acceso a la educación superior becados por el gobierno. En los últimos años, se han puesto en marcha planes específicos orientados a personas con dificultades económicas  Estos planes incluyen becas, exenciones o reducciones de matricula, trabajos a tiempo parcial o prestamos estatales.

Introducción a China

1. Historia

China es una región cultural y antigua civilización, que se comprende una vasta extensión de territorio en el este de Asia.

La ultima Guerra Civil China, cuyas principales contiendas acabaron en el 1949, dio como resultado dos entidades políticas que utilizan el nombre de China; La República Popular China, que incluye los territorios auto gobernados de Hong Kong (1997) y Macao (1999), y la República China, la cual controla las islas de Taiwan, Penghu, Kinmen y Matsu.

Esta compuesta de estados y culturas que datan de hace unos 6000 años. Tiene el sistema de comunicación de uso ininterrumpido más antiguo del mundo, y ha sido la cuna de múltiples invenciones  las más conocidas son el papel, la brújula, la pólvora y la impresión. 

Históricamente, la esfera cultural China se ha extendido por toda Asia.

2. Situacion actual

2.1 Situación geográfica

China se sitúa en la parte oriental de Asia. Limita con Rusia y Mongolia al norte; Corea del Norte al este; Vietnam, Laos, Birmania, India, Bután y Nepal al sur; y Pakistán al oeste. Su extensión de 9572000km2 casi como la de toda Europa. Es el tercer país del mundo en extensión detrás de Rusia y Canadá.

2.2 Política

La política de la República Popular China se apoya en una estructura de poder que comprende tres ámbitos fundamentales: el Partido, el Ejército y el Estado. La jefatura del estado corresponde al Presidente de la República Popular China mientras que el líder del partido es su secretario general y el líder del ejército es el Presidente de la Comisión Militar. En la actualidad, estos tres cargos están ocupados por un mismo hombre,Hu Jintao.   

Bajo la autoridad del presidente, se encuentra el Consejo de Estado República Popular China, el órgano de Gobierno, en la actualidad Wen Jiabao. 

El máximo órgano legislativo de la República Popular China es la Asamblea Popular Nacional, que se reúne una vez al año.

.Organización en la enseñanza universitaria en Rusia

El sistema universitario ruso es uno de los más prestigiosos sistemas educativos del mundo.  Son de su orgullo y de su gloria  numerosos miles de científicos, hombres de cultura, artistas,   políticos y economistas que favorecieron el progreso del saber humano. Teniendo profundas raíces históricas, la enseñanza  superior es muy flexible y capaz de adaptarse dinámicamente a la realidad cambiante. La enseñanza rusa se integra en el sistema educativo mundial, enriqueciéndolo con su experiencia  y alcanzando el nivel de mejores estandartos del mundo.

Eln sistema de enseñanza se perfecciona permanentemente y toma en consideración intereses de los estudiantes extranjeros. El Gobierno de Rusia elaboró la Concepción de la política estatal en la esfera de la preparación de cuadros nacionales para estados extranjeros que prevé el  crecimiento de la cantidad de estudiantes extranjeros. En 2004 se duplicará el financiamiento del presupuesto para tal objetivo.

Sistema de escuelas superiores estatales, subordinadas al Ministerio de Enseñanza de la Federación de Rusia de acuerdo  a la especialidad:

Especialidad	Número de escuelas superiores
Industria	131
Construcción	21
Transporte	2
Comunicación	1
Economía	20
Derecho	3
Servicios	6
Educación	81
Universidades clásicas	60
Arte cinematográfico	4
Total	329

El sistema  de enseñanza  superior de Rusia tiene muchos niveles de preparación de especialistas, se introducen programas educativos y científicos europeos y mundiales

ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA EN ALEMANIA.

El sistema educativo alemán es complejo, ya que la educación es competencia de los estados federados (Länder) y el estado federal (Bund) juega un rol menor.

Sistema Académico

Las instituciones de enseñanza superior incluyen:

• Universidades y centros universitarios pluridisciplinarios («Universitäten», «Gesamthochschulen»). La universidades son las únicas que pueden expedir el título de doctor ("Promotionsrecht").
• Institutos especializados de enseñanza superior («Fachhochschulen») Ofrecen ciclos de formación principalmente en la ingeniería, economía y empresariales, agricultura, ciencias sociales, documentalismo e informática y artes aplicadas. La formación tiene un carácter muy práctico.
• institutos de formación pedagógica («Pädagogische Hochschulen») forman a los maestros y profesores de las «Grundschulen».
• escuelas superiores de bellas artes y música («Kunst- und Musikhochschulen»).

En general, los estudios de enseñanza superior incluyen un primer ciclo («Grundstudium»), que en las universidades suele abarcar cuatro semestres y finaliza con un examen intermedio, y un segundo ciclo («Hauptstudium»), que suele abarcar entre ocho y diez semestres en las universidades y que finaliza con el examen final. Una de las diferencias más importantes es la división del estudio en semestres en lugar de cursos anuales. Los dos semestres en los que queda dividido el año son los siguientes:

1. Semestre de invierno (Wintersemester), cuyo periodo lectivo suele ser desde el 15 de Octubre hasta el 15 de Febrero. En este semestre dan comienzo la mayoría de las carreras, siendo tan sólo posible el comienzo de una de dichas carreras durante este periodo.
2. Semestre de verano (Sommersemester), cuyo periodo lectivo abarca desde el 15 de Abril hasta el 15 de Julio.
3. Vacaciones: tres meses en las «Fachhochschulen» y cinco en los demás centros de enseñanza superior.

Tienen acceso a los centros de enseñanza superior los alumnos que han cursado el ciclo superior de la enseñanza secundaria general o profesional, han seguido los cursos pertinentes y han superado las pruebas de final de estudios.

Títulos: para acceder a los centros de enseñanza superior hay que estar en posesión de alguno de los siguientes títulos:

·         Certificado general de admisión a la enseñanza superior, que abre el acceso a todos los estudios;

·        Certificado especializado de admisión a la enseñanza superior, que permite acceder a determinados estudios de las universidades o centros equivalentes de enseñanza superior.

·        Certificado de admisión a la Fachhochschule, que autoriza la matriculación en una Fachhochschule o un centro universitario pluridisciplinar integrado.

Determinados cursos de preparación para ejercer una profesión de particular interés público concluyen con el examen de Estado («Staatsprüfung»): medicina, odontología, veterinaria, farmacia, derecho, profesorado. En los dos últimos casos se exige un segundo examen de Estado para acceder a la profesión.
En Alemania, no se incluye el sistema de educación privado puesto que, una vez reconocida la titulación académica por las autoridades públicas, por lo general su estructura es similar a la del sistema público. Se mencionarán las diferencias, cuando existan, entre las tres comunidades lingüísticas.

Lidia Peña Rodríguez.

Organización de la educación universitaria en Italia

Como muchos otros países europeos, la educación universitaria de Italia experimentó una gran transformación y renovación en 1999, basadas en la Declaración de Bolonia, una ley que en esencia tiene como objetivo sistematizar y correlacionar la estructura de la educación en las universidades en toda Europa.
De acuerdo con esta declaración universal, la educación superior en Italia está ahora basada en tres ciclos principales, similares al sistema de licenciaturas, maestrías y doctorados de los Estados Unidos, solo con unas cuantas diferencias importantes.
Estructura del sistema educativo universitario:

-Primo Ciclo

En el primer ciclo, llamado Primo Ciclo, los estudiantes tienen básicamente dos opciones. En la primera, llamada Corso di Laurea, el equivalente italiano al programa de licenciatura, los estudiantes reciben tres años de educación general y especializada, con el objetivo final de continuar en un programa de maestría. No se entrega ningún título después de completar esta etapa, ya que es considerada más como un trampolín hacia una etapa posterior de educación que como una culminación de estudios. La consecución de este título equivale a una Licenciatura o Ingeniería superior en nuestro país. Para acceder a este nivel es necesario un título de secundaria superior o un diploma extranjero convalidado.

-Secondo Ciclo

El Secondo Ciclo (segundo ciclo) es conocido como “Corso di Laurea Magistrale”, un programa de maestría ofrecido en todos y cada uno de los principales campos académicos y está disponible sólo para aquellos que hayan terminado exitosamente el Corso di Laurea. Generalmente este programa dura dos años.

Otras opción es el Corso di Specializzacione di 1º livello (CS1) que tiene como objetivo proporcionar conocimientos teórico-prácticos para el ejercicio de actividades profesionales especializadas. Su duración media es de entre 2 y 3 años dependiendo de la especialización.

-Terzo Ciclo

Finalmente, en el Terzo Ciclo, o tercer ciclo, Comprende varias opciones: Dottorato di ricerca (CDR), Corso di Specializzacione di 2º livello (CS2) y Corso di Máster Universitario di 2º livello (CMU2).

Otras opción es el Corso di Specializzacione di 1º livello (CS1) que tiene como objetivo proporcionar conocimientos teórico-prácticos para el ejercicio de actividades profesionales especializadas. Su duración media es de entre 2 y 3 años dependiendo de la especialización.

En estos programas de nivel doctorado los espacios disponibles son limitados y como resultado, los candidatos deben primero pasar por un riguroso examen de selección antes de siquiera ser considerados para la admisión.  

Para conseguir el título Dottorato (Doctorado/PH) son necesarios por lo menos tres años de investigación después de haber conseguido la licenciatura con un total de 180 créditos ECTS superados. El título que se obtiene es el de Doctorado en Investigación equivalente a un PhD. 

El sistema de educación superior italiano también comprende el Máster de 2º Ciclo (CMU2) cuya duración es de un año con un mínimo de 60 créditos superados, y el CS2 como extensión del CS1 aunque con menor duración (un año).

Organización de la educación universitaria en Estados Unidos

La educación superior en los Estados Unidos o educación terciaria o lo que correspondería con la educación Universitaria en España, comienza después que un estudiante ha completado los 12 años de la educación básica y secundaria.Después que los estudiantes han recibido su diploma de educación preparatoria o han aprobado el Examen General de Desarrollo Educativo (GED por sus siglas en inglés), pueden continuar con sus estudios y ser admitidos en escuelas superiores de 4 años de estudio, universidades, escuelas superiores comunitarias, institutos profesionales y escuelas de artes escénicas y visuales.

Estructura del sistema educativo universitario:

Los estudios universitarios o de "College" conducen a obtener el título de Bachiller "Bachelor's Degree". El título de Bachiller es conocido como educación subgraduada: ("Undergraduate"). Los estudios posteriores a dicho título se conocen como educación postgraduada o graduada: ("Postgraduate").

• Universidad. La universidad consiste en varios centros semi-independientes, incluyendo uno o más "Colleges" que ofrecen programas graduados en campos específicos: Química, Historia, Literatura, etc. Así la universidad otorga ambos títulos; el de Bachiller ("Bachelor") y el de Graduado ("Master"). La universidad ofrece programas para post-graduados en Artes, Ciencias, Derecho, Ingeniería, y otros.
• Centro Estatal. Cada centro estatal está respaldado por el estado gobierno local. Cada uno de los 50 estados de la Unión Americana controla, al menos una universidad estatal y posiblemente varios "Colleges" estatales.Estos centros tienen matrículas de bajo costo para los residentes del estado o años de estudios en Ciencias y Tecnologías. Alguna ofrecen programas para graduados en varias áreas de Ingeniería u otros campos. Sin embargo otros se asemejan en sus planes a los "Community College" o "Junior College" ofreciendo cursos más cortos en especialidades de menor nivel.
• Escuela Profesional. Este tipo de escuela prepara a estudiantes en diversas áreas tales como: Trabajo Social, Música, Administración de Empresas y otras profesiones. Algunas son instituciones independientes, y a menudo ofrecen programas de cuatro años y programas de graduados; otras son parte de una universidad.
• Escuelas Politécnicas. Ofrecen un mínimo de cuatro años de estudios en Ciencias y Tecnología. Algunas ofrecen programas para graduados en varias áreas de Ingeniería u      otros campos. Sin embargo, otras se asemejan es sus planes a los "Community College" o "Junior College" ofreciendo cursos más cortos en especialidades de menor nivel.

Estos invierten algún tiempo en clase; pero, lo que verdaderamente les acredita en su carrera doctoral es su propia investigación. Por lo común consta de tres años, y quizá para un estudiante extranjero, debido a la barrera del idioma, se prolongue por más tiempo. En los dos primeros años, la mayoría de los estudiantes se matriculan en seminarios y cursos de postgrado. El tercer año se emplea en investigación y redacción de la tesis, la cual debe ser original y contener puntos de vista o investigación que no hayan sido anteriormente publicados. Ciertas universidades exigen a los futuros doctores un conocimiento satisfactorio de las lenguas extranjeras, pasar cierto plazo de tiempo "en residencia" o como estudiante residente asistiendo a clases regularmente y pasar un examen general y otro oral sobre el tema de su tesis doctoral.

También pueden obtener diferentes títulos, veamoslo en la tabla siguiente

Tipo de título	Tipo de escuela	Años de estudio
Certificado	Colegio de enseñanza superior/Escuela de capacitación técnica	6 meses a 2 años
Título de Asociado	Colegio de enseñanza superior	2 años
Licenciatura	Institución de educación superior de 4 años	4 años
Maestría	Universidad	2 años de postgrado
Doctorado	Universidad	2 a 8 años de postgrado
Título Profesional	Escuela especializada	2 a 5 años

Por ultimo decir que una educación superior o universitaria puede ser costosa. Algunas instituciones de educación superior ofrecen ayuda económica en la forma de becas. El gobierno de los Estados Unidos también ofrece ayuda financiera a los estudiantes. La mayoría de los estudiantes obtienen préstamos, o solicitan ayuda financiera o becas para pagar sus estudios.

Introducción a ESTADOS UNIDOS

1.Historia
Para conocer un poco más de este gran país, primero un breve resumen sobre su larga historia.

Estuvo habitada desde hace unos 40.000 a 10.000 años principalmente por asiáticos, los europeos llegaron en el siglo XVI (españoles) y XVII( franceses, ingleses y de otras nacionalidades), pero tras la guerra de los siete años entre España y Gran Bretaña, las dos potencias se repartieron Norteamérica
  En 1783, Estados Unidos comenzó su expansión hacia el Pacífico,convirtiéndose en la primera potencia industrial del mundo hacia finales del siglo XIX, desde entonce, Estados Unidos se convirtió en el más importante comprador de esclavos.En 1945, una vez finalizada la Segunda Guerra Mundial, pasó a ser primera potencia en todos los órdenes y a partir de 1991, fecha de la disolución de la Unión Soviética, en la única.

   Estados Unidos es la única nación que ha lanzado bombas atómicas  sobre población civil.

2.Situación actual.
2.1 Situación geográfica.

Es una unión federal de cincuenta estados, estos componen gran parte del territorio  estadounidense: las otras dos áreas que se consideran parte del país es el distrito de Columbia y el Atolón Palmyra, un territorio deshabitado, ubicado en el océano pacífico. Posee grandes territorios de ultramar como las Islas Vírgenes de los Estados Unidos en el Caribe y Samoa Americana etc..

Su superficie es de unos 7.700.000 km, después de Rusia y Canadá es el tercer país mas grande del mundo por área total por debajo de países como China.

El territorio nacional cuenta con múltiple formas de relieve y accidentes geográficos; es muy rico en recursos naturales, en yacimientos de minerales e importa gran parte de los recursos que necesita para la industria y otros ámbitos.

2.2 Política.
Es un país democrático, representativo y federal gobernado por un presidente electo para un período de 4 años. Los principales partidos políticos son el Partido Republicano y el Partido Demócrata,Otros partidos de menor importancia son el Partido de la Reforma y el Partido Verde.
En la actualidad el presidente es Barack Hussein Obama II, nacido en Honolulu, Estados Unidos el 4 de Agosto de 1961.Es el quinto legislador afroamericano en el Senado de los Estados Unidos  y también fue el primer candidato afroamericano nominado a la presidencia por el  Partido Demócrata y es el primero en ejercer el cargo presidencial.

El 4 de abril de 2011 anunció el inicio de su campaña de reelección presidencial para el 2012 y el 6 de noviembre fue reelegido para ejercer el cargo por un periodo de cuatro años más, tras vencer al candidato republicano Mitt Roney a cual superó en la pasadas convirtiéndose como último y consecutivo año en el presidente de los Estados Unidos.

Introducción a Italia

1-Historia

La historia de Italia es una de las más importantes, ya que ha vivido buena parte de los principales acontecimientos históricos del mundo occidental.

Heredera de múltiples culturas antiguas, vio nacer el Imperio romano, muy importante en la historia.

Posteriormente, Italia llevaría a cabo políticas imperialistas que la llevaron a participar en la Primera Guerra Mundial. También participo en la Segunda Guerra Mundial.

En la actualidad, Italia es un país prestigioso, democrático, perteneciente a organizaciones tan importantes como la Unión Europea, y una de las principales potencias económicas de la Tierra.

2-Situación actual

2.1-Situación geográfica

Su territorio lo conforman principalmente la península itálica y dos grandes islas en el mar Mediterráneo: Sicilia y Cerdeña. En el norte está bordeado por los Alpes, donde limita con Francia, Suiza, Austria y Eslovenia. Los estados independientes de San Marino y Ciudad del Vaticano son enclaves dentro del territorio italiano. Italia ocupa un área total de 301.302 kilómetros cuadrados. 

2.2-Política

Actualmente, la política de Italia se basa en un sistema republicano parlamentarista con democracia representativa. El primer ministro es el jefe de gobierno. Además, es un sistema multipartidista.

Introduccón a Alemania.

INTRODUCCIÓN a Alemania.

Historia.
El territorio de la actual Alemania estuvo habitado desde tiempos remotos, pero debió pasar mucho tiempo, con numerosas inmigraciones, invasiones y conquistas hasta que se configuraron las particularidades nacionales de los alemanes.

Situación Geográfica.

Alemania es un país de Europa central que forma parte de la Unión Europea. Limita al norte con el mar del Norte, Dinamarca y el mar Báltico; al este con Polonia y la República Checa; al sur con Austria y Suiza, y al oeste con Francia, Luxemburgo, Bélgica y los Países Bajos.
El territorio de Alemania abarca 357.021 km ² y posee un clima templado.

Situación política.

El actual gobierno de Alemania es un gobierno de coalición formado por la Interior, Defensa, Familia, Educación, Cancillería; CSU: Economía, Agricultura y FDP: Exterior, Justicia, Hacienda, Trabajo, Sanidad, Tráfico, Medio Ambiente, Cooperación al Desarrollo.
Desde la fundación de la República Federal en 1949, en Alemania los partidos políticos están reconocidos en la Constitución. De esta forma se refuerza a estas instituciones como garantes de la democracia.

 

Lidia Peña Rodríguez.

INTRODUCCIÓN

Nuestro grupo para esta actividad de proyecto estará formado por las siguientes personas:

 -Verónica Osuna Luque 

-Lidia Peña Rodríguez 

-Gracia María Pintado Carvajal 

-Cristina Rodríguez González 

-Pilar Pérez Pachón 

El tema principal será “Formación en el extranjero”.

 El objetivo de nuestro proyecto será informar a todo aquel interesado en lo relacionado con la educación, las diferentes opciones, métodos, o cualquier otra cosa de utilidad relacionado con los tema tratados en los diferentes países elegidos; China, Rusia, Alemania, Estados Unidos e Italia. 

La estructura de nuestro trabajo constará de los siguientes pasos:

 -Cada componente del grupo, con su respectivo país asignado, buscara información en diferentes fuentes, ya sea internet, libros de textos, enciclopedias, etcétera, recogiendo el suficiente material para poder llevar acabo la elaboración de la noticia.

 -Una vez, buscado todo lo necesario, se procederá a la elaboración de la noticia, realizando una lectura previa, entendiendo y seleccionando toda la información más importante.

-Ya elaborada, cada noticia se completará con imágenes del tema, encuestas, vídeos, etcétera, y todo lo necesario para que la información sea más completa y más amena para todos.

 -Por último, repasaremos todo lo hecho, corrigiendo los errores que hayan podido cometerse, y se subirán las noticias al blog, donde cualquiera podrá disfrutar de éstas.